2022年长沙市城区初中毕业生语文口语交际和英语口语考查

为评价检测长沙市初中毕业生的语文、英语听说及口语交际能力，特制定本实施细则。

一、考查对象

长沙市城区2022届初中毕业生。

二、考查内容

1．语文口语交际考查

今年只进行说话考查，取消听力测试部分。主要考查学生说话是否符合“准确、简明、连贯、得体”的基本要求，满分为20分。

2．英语口语考查

今年主要考查英语短文朗读和口头表达两部分，满分为20分。短文朗读和口头表达材料为初中课程标准要求内容。

三、考查方式

1．　因疫情防控等原因，根据前期调查反馈，今年取消统一的人机对话测试，各初中学校按照市教育局要求，采取单人面试的形式进行考查。

2．　语文的说话话题在市教育局统一提供的30个话题中随机抽取，考查形式上，以围绕某一话题的口语表达为主，学生抽取话题后的准备时间为1分钟，说话时间为1分钟。

3．　英语的考查内容在市教育局统一提供的16套考查试题中随机抽取，每个考生根据所抽取试题进行朗读和表达，时间基本控制在3分钟左右。

四、考查时间

语文口语交际、英语口语考查时间为5月6日—8日，与理科实验考查同步进行，便于学校集中组织、统一管理。

五、考查程序

1．　打印学生名册。学校根据最后初中学业水平考试报名人数，打印3份学生成绩册（格式见附件），1份用于教师组织抽题，2份分别用于语文口语交际、英语口语测评教师评价与登分。

2．　抽取试题备考。考生由联络人员按照班级学籍号顺序叫号进入考室，每个考室每次叫3名考生入场。考生入场后先交验学生手册，核对学生信息无误后抽取考查试题，按照试题内容准备约3分钟。1号考生开始考查时，2号考生入场验证、抽题和准备，3号考生由联络人员安排在考室外侯考。其他没有轮到的考生须在相应的备考室等待，不得离开备考室。

3．　参与考查过程。（1）考查时，考生首先应向测评老师问好，并提交本人的学生手册，然后开始考查。（2）考查完毕，考生将试卷交还测评老师，领回学生手册。（3）经测评老师示意，离开考室，下一个考生进行考查。

4．　确定考查结果。全校考生考查完毕后，学校根据考生原始成绩分数，结合学校前三年语文口语交际、英语口语人机对话考查测试成绩比例，划定每个考生的语文口语交际、英语口语考查成绩等级，按照A、B、C、D四个等级进行呈现。

5．　核实成绩公示。学校核实每个考生考查学科、考查成绩后，在校内分班级进行公示。

6．　导入考查成绩。经公示无异议后，学校将所有初中毕业学生语文口语交际、英语口语考查成绩于5月15日前上传至长沙市综合素质评价系统。

六、学校准备

（一）人员准备

学校要认真选聘责任心强，业务水平高，工作认真负责的学科教师担任测评教师和联络工作人员。所有参与考查测试的工作成员均需签订诚信承诺书。

1．　口语考查前，学校要召开初中毕业班班主任、相关任课教师和初中毕业生动员大会，明确任务，做好考查准备工作。

2．　学校要认真组织口语考查测评人员培训，详细掌握语文口语交际和英语口语考查的形式及评分标准。

3．　学校要安排专人负责考室等场所的消杀，确保口语考查工作有序、安全进行。 

（二）场地准备

1．　学校提前做好备考室（1间）和考查室（2间，语文、英语各1间）安排，学生人数较多或具备条件的学校，可以安排多间备考室和考查室，分多组同步进行测评。在考室前门张贴好考室名称（如：备考室、考查室1、考查室2），以方便学生考查，并划定警戒范围。

2．　学校要加强疫情防控和安全保卫工作，制定疫情防控和安全保卫工作应急预案。测评人员和考生凭工作人员证和学生手册进入考查场地，杜绝无关人员的干扰，有监控设备条件的学校做好全程录像。

七、其他事项及要求

1．　考查学生应文明礼貌，服从安排，不能带通讯工具和具有存储功能的电子设备进入备考室，进入考室后按指令参与考查，待考查完毕测评教师允许离场后，考生方可离开。

2．　因病或其他原因不能参与考查的学生，学校核实市级以上医院相关证明或其他证明材料后，可以安排一次补测，确实不能补测的可参照平时考查成绩计入。

3．　口语考查期间，市、区教育行政部门将派出巡考员到各初中学校进行驻点或随机巡查。

4．　长沙县、浏阳市和宁乡市根据本实施细则，制定具体可行的口语考查实施细则，报市教育局备案。